Пальчиковые игры и упражнения — уникальное средство для развития мелкой
моторики и речи ребенка в их единстве и взаимосвязи. Разучивание текстов с
использованием «пальчиковой» гимнастики стимулирует развитие речи,
пространственного мышления, внимания, воображения, воспитывает быстроту реакции
и эмоциональную выразительность. Ребёнок лучше запоминает стихотворные тексты;
его речь делается более выразительной. Очень важным фактором для развития речи является то, что в пальчиковых
играх все подражательные действия сопровождаются стихами. Стихи привлекают
внимание детей и легко запоминаются. Ритм и неизменный порядок слов, рифма для
малыша являются чем-то магическим, утешающим и успокаивающим.


Пальчиковые игры, разработанные на фольклорном материале, максимально полезны для развития ребёнка-дошкольника. Они содержательны, увлекательны, грамотны по своему дидактическому наполнению. Художественный мир народных песенок и потешек построен по законам красоты. Он очень сложен, хотя сложность эта не всегда бросается в глаза. За этими словами признание права художника на творение своего мира и одновременно призыв к его познанию, пониманию, суждению о нём. Суть фольклорных текстов — действие. Действия персонажей, движение событий, рождение конфликтов и их разрешение создают единственную в своём роде, удивительную, движущуюся стихию жизни.