понедельник, 18 февраля 2019 г.

"Курс молодого бойца"

В рамках месячника оборонно-массовой и военно-патриотической работы в детском саду прошел спортивно-интеллектуальный квест. В котором принила участие и наша группа. Наши ребята  были в роли  "Русских богатырей",
преодолевали полосу препятствий,собирали секретные карты,
были   даже летчикам. Отпраздновали победу веселым флешмобом «Бескозырка белая!».
 Закончились все «боевые» испытания, и дети взяли в руки музыкальные инструменты.
В завершении «Курса молодого бойца» все участники получили раскраски боевой техники, которые им предстоит раскрасить вместе,чтобы получился памятный альбом.

суббота, 9 февраля 2019 г.

Спорт в жизни дошкольника.


В настоящее время одной из актуальных проблем является сохранение и укрепление здоровья подрастающего поколения. Первые представления о здоровье и здоровом образе жизни формируются уже в дошкольном возрасте, который является основополагающим в становлении личности человека.
Занятия спортом с детьми дошкольного возраста формируют их позитивное отношение к собственному здоровью, помогают в организации деятельности и досуга, в поиске места в жизни. Исходя из этого, необходимо приобщение детей к спорту.
Необходимость этого вызвана рядом причин:
- у детей наблюдается острая двигательная потребность в связи с их развитием и ростом;
- состоянием здоровья, в связи с неблагоприятной экологической обстановкой и глобальным изменением климата;
- возрастанием роли спорта в развитии физических сил ребенка, его задатков и способностей;
- отсутствием понимания у детей ценности спорта.
Все родители мечтают вырастить здорового и всесторонне развитого ребёнка, а достичь этой цели невозможно без регулярных занятий физической культурой и спортом. Задача родителей поощрять увлечение детей, контролировать его, развивать интерес к спорту, не дать ему угаснуть. Занятия спортом развивают физические  детского организма, дисциплинируют ребенка, благотворно влияют на здоровье, нравственность, учебу и поведение.Родителям ледует помнить, что спорт нужен всем детям!
Виды спорта для детей дошкольного возраста
Плавание. Укрепляет костно-мышечный корсет, нервную систему, нормализует кровообращение и дыхание. Помимо того, закаляет и, соответственно, увеличивает сопротивляемость различным заболеваниям. 
Совсем крошкам можно предложить самые элементарные, простые упражнения или игры на воде в бассейне. Результативно заниматься рекомендуется с 6–8 лет, когда детвора уже может сосредоточенно и внимательно слушать, отличает «право» от «лево» и полностью знакома с частями своего тела. 
Футбол, волейбол и баскетбол. Популярные командные игры, развивают умение побеждать и уступать, служат профилактикой сколиоза и плоскостопия, наращивают мышцы. 
Маленькие игроки учатся взаимодействовать, оказывать помощь партнёру по команде и быстро ориентироваться в сложной ситуации. 
Художественная гимнастика. Для «принцесс» старше 4 лет. Приобретается пластика и гибкость, грациозная осанка, повышается самооценка, исключается появление плоскостопия. 
Оттачивается координация и чёткость движений, девочки становятся более музыкальными и артистичными, свободными и раскрепощенными. 
Теннис. Подходит для старших дошкольников. Прыгучесть, сосредоточенность, напористость, выдержка, превосходная координация движений и реакция — такие характеристики развиваются на корте. Кроме того, улучшается работа сосудов и сердца.

Как выбрать вид спорта?
  • Прежде, чем записать ребенка в какую-либо секцию, посоветуйтесь с ним. 
  • Проконсультируйтесь с врачом, который оценит состояние здоровья и даст нужные рекомендации.
  • Познакомьтесь с будущим тренером, узнайте его квалификацию, прислушайтесь к отзывам.
  • Для большинства детей личный пример мам и пап играет главную роль в стремлении развиваться и вести здоровый образ жизни. Ребенок охотнее будет осваивать новые виды спорта, наблюдая за активными и жизнерадостными родителями, что принесет желаемые результаты.


четверг, 7 февраля 2019 г.

«Я помню! Я горжусь!»,

Педагоги нашего учреждения уделяют большое внимание воспитанию патриотизма,  сохранению памяти  на конкретных примерах и  подвигов героев.
 В нашей группе центром ознакомления дошкольников  с боевыми традициями , памятниками боевой славы служит музейная экспозиция 
«Я помню! Я горжусь, где собраны материалы об истории войн нашей страны, о защитниках Отечества, о боевых наградах и боевой технике. 
Значение музейной экспозиции: сохранить память о великом подвиге нашего народа в годы Великой Отечественной войны, воспитать уважение к ветеранам и людям пожилого возраста, развить чувство патриотизма у детей, которые только еще начинают жить и которым предстоит взять на себя заботу о завтрашнем дне Отчизны.









«МЫ БУДЕМ ПОМНИТЬ ВАС ВСЕГДА», этот материал собирали с помощью сотрудников детского сада, родителей воспитанников.                                                                            Мини-музей дополняет детская художественная литература о войне,с яркими иллюстрациями.  И конечно подлинные 
экспонаты  военной жизни: фронтовые письма, документы, фляжки,  котелки и др.
 Экскурсионная работа с детьми решает следующие основные задачи:
  • выявление творческих способностей детей;
  • расширение представлений о содержании музейной культуры;
  • развитие начальных навыков восприятия музейного языка;
  • создание условий для творческого общения и сотрудничества.
 Проведение патриотических мероприятий  мы формируем у дошкольников жизненную позицию маленького гражданина.Прикосновение к истории своей страны вызывает у ребенка сильные эмоции, заставляет сопереживать, внимательно относиться к памяти прошлого, к своим историческим корням – все это заслуга работы музейной экспозиции.



пятница, 1 февраля 2019 г.

" Цветы у обелиска"
Все взрослые  хотят, чтобы жизнь  детей была насыщенной и интересной, чтобы   они росли образованными и неравнодушными людьми. Поэтому патриотические чувства, любовь к своему краю, дому, Родине,  прививаются ребятам с малых лет.
В нашем детском саду в рамках месячника оборонно-массовой и военно-патриотической работы,проходит много интересных мероприятий.  
27 февраля 2019 года  в нашей группе  состоялась экскурсия  совместная с родителями в сквер Жукова.  В нем находится мемориальный комплекс 
«Ими гордится Кубань».
 Он представляет собой роскошную арку с двенадцатью колоннами, на стенах которой выгравированы имена героев СССР, РФ, ВОВ и кавалеров Ордена Славы, уроженцев Кубани. Ее вершину украшает фигура Георгия Победоносца на коне, установленная в середине 90-х гг. XX ст. Мемориал открыт в 1975 г. Его проект создал архитектор Р. Райлов. Сегодня это центральный объект парка, откуда расходится множество дорожек. А бюст маршала Г.К. Жукова. установлен возле прохода арки, на высоком гранитном постаменте в 1996 г. Автор работы – скульптор А.А. Аполлонов.
Экскурсовод Марина Владимировна   рассказала детям о предназначении этого памятника, о людях, которые погибли, защищая свою Родину, чтобы  детство ребят было солнечным и счастливым. 
Воспитанники гпуппы №2 возложили яркие цветы, поклонились павшим и сфотографировались на память. Затем почтили память героев минутой молчания. 
Это мероприятие  воспитывает в детях патриотические чувства, обогащает знания о Родине, знакомит с историей Великой Отечественной войны, развивает чувство гордости за свой народ.



§





суббота, 26 января 2019 г.

                                    Тактильный домик «Три  З» 
                 (Застегни, заплети ,завяжи)
               Многофункциональная ширма 
Начав работу в логопедической группе, мы  столкнулись с проблемой развития мелкой моторики. 
Еще в XIX веке великий физиолог  И. П. Павлов писал «Руки учат голову, затем поумневшая голова учит руки, а умелые руки снова способствуют развитию мозга»
Что  помогает развивать интеллект ребенка в целом.

В своей  в группе мы совместно с родителями изготовили  многофункциональную ширму
 " Три З"
На верхней части  ширмы  мы  прикрепили цветные ленты.
Они служат для развития у детей логопедической группы речевого дыхания.
Развивая детские пальчики, мы не только помогаем ребенку научиться владеть своими руками, но и стимулируем развитие речи у ребенка(зоны мозга, ответственные за мелкие движения пальцев тесно связаны с зонами мозга, отвечающими за речь) 

понедельник, 21 января 2019 г.

Как выбрать автомобильное кресло ребенку

Выбрать автокресло для ребенка - целая наука. Во-первых, перевозить ребенка в специальных креслах гораздо безопаснее, чем без них. Во-вторых, это требование Правил дорожного движения, за невыполнение которого грозит штраф. В-третьих, так спокойнее водителю.
Чтоб в пути не заскучать
Для ребенка старше 3 лет в дороге можно устраивать что-то вроде образовательно-развлекательных семинаров. Можно вместе послушать сказку, а потом ее обсудить, можно учить стихи или тренироваться выговаривать сложные буквы. Либо считать машины того или иного цвета. Всегда хорошо иметь в машине музыку, сказки или обучающие программы для ребенка. Кстати, подголовники некоторых детских автокресел оборудованы колонками, а в их сиденье есть небольшой кармашек, куда спрятан вход для MP3-плеера.
И конечно, дети с огромным удовольствием смотрят мультфильмы, кино на автомобильном DVD-плеере. Однако на плохой дороге, когда монитор слишком трясет, смотреть видео не рекомендуется !(от этого портится зрение.)


суббота, 12 января 2019 г.

"Правилп ПДД для детей в стихах"


Правила дорожного движения для детей в картинках с незатейливыми стихами - хорошее подспорье для того, чтобы ваши дети быстро их освоили, а вы были спокойны за безопасность ваших чад.


Чтоб по улице гулять,
Надо правила все знать.
Правила дают ответ.
Где опасен путь, где нет.


Светофор

Знают дети с давних пор
Добрый друг наш – светофор.
Нам его подскажет свет
Путь свободен или нет.
Если добрый светофорик человечка показал,
Пешеходный светофор
Красный цвет предупреждает, чтобы ты пока стоял.
А зеленого увидел,- ну, тогда смелей вперед.
И, пока тебе он светит, транспорт, точно, подождет











Знак “Движение пешеходов запрещено”

Если в круге человек
Перечеркнут линией,
Здесь опасность, милый друг,
З-ка мимо ты.                         




                   





 Знак “Пешеходный переход"


Зебра под ноги легла:
Проходите, детвора.
Безопасен этот путь.
Ты про это не забудь.
Чтоб по зебре шел ты смело,
Погляди сначала влево.
А дошел до середины,
Так. А  справа нет машины?



Пешеходам – тротуар

Для машины, знают все,
Есть дороги, есть шоссе.
Помнит также мал и стар,
Пешеходам – ТРОТУАР.












“Подземный пешеходный переход”


Коль дорожка вниз идет,
Здесь-подземный переход.
Безопасен этот путь.
Ты про это не забудь.

 



Проселочная дорога

Если ты за городом: тротуара нет.
Как идти нам правильно, кто же даст ответ?
Слева по обочине должен ты идти.
Видишь встречный транспорт - в сторону уйди.




Место остановки автобуса

Буква “А” в квадрате желтом,
Значит, это – остановка.
На скамейке посиди,
И автобус подожди.


  Если ты на остановке
Ждешь автобусной парковки,
Наш совет для детворы:
здесь не место для игры






Выезд со двора

Если видишь, что машина

Выезжает со двора.
Для сомненья нет причины:
Пропустите, детвора.



Игра на дороге

Если куклу или мячик на дорогу уронили,
Там, где часто проезжают быстрые автомобили,
То не надо за игрушкой вам бросаться на дорогу.
Лучше к взрослым обратиться, ведь они всегда помогут.

Автобус на остановке

Надо обойти автобус?
Знай, тут правило одно:
Обходи автобус сзади.
Спереди – запрещено!


Переход перекрестка

Чтобы вы на перекрестке
Под машину не попали,
Тут совсем все очень просто:
Избегай диагонали.
А иди по светофору,
Только на зеленый свет.
Дольше так, но безопасней!
И другого пути нет.




 Надеюсь, что эти правила дорожного движения в картинках для детей помогут вам научить ваших деток, как нужно вести себя на улице и вы не будете бояться за их безопасность. 

 Стихи опубликованны из  блога "Светофорик

Блог создан для социального партнерства с семьями воспитанников детского сада с целью профилактики нарушений правил дорожного движения.